Jesús Lopez Rueda TICO 16-17
lunes, 18 de noviembre de 2019
martes, 1 de noviembre de 2016
lunes, 24 de octubre de 2016
La evolución de los ordenadores
La evolución de los ordenadores
En el vídeo aclara que las calculadoras fueron las sucesoras de los ordenadores.
La evolución del ordenador se divide en varias etapas. Que son:
- Primera generación (1946-1958): Se fabricaban ordenadores que ocupaban habitaciones enteras. Procesan información a través de válvulas de vacío (lámparas o tubos de vacío). Los datos se introducían por tarjetas perforadas. La máquina Eniac fue el primer ordenador electrónico y digital, fue construido en EE.UU.
Segunda generación (1959-1964): Las válvulas de vacío se sustituyen por transistores. Se disminuye el tamaño y el consumo de energía, aumenta la velocidad de procesamiento. Aparecen los primeros sistemas operativos y se empiezan a usar los discos duros y las impresoras.
Tercera generación (1956-1870): El gran cambio es el invento del microchip. Es una pequeña "pastilla" donde se integran circuitos electrónicos y transistores en un material semiconductor. Gracias a este invento se reduce el tamaño y consumo de energía de los ordenadores. Más tarde aparecen los mini-ordenadores.
Cuarta generación (1871-1980): En 1971, Intel fabrica el primer microprocesador, integra los elementos básicos del ordenador en un solo circuito integrado, la CPU.
Quinta generación: Se fundan las empresas de Microsoft y Apple. En 1981 se lanza el IMB PC y obtiene un enorme éxito de ventas. Más tarde, en 1985, se presenta la primera versión de windows.
Opinión final: Me parece increíble la evolución del ordenador, ya que ha sucedido en muy poco tiempo y ha evolucionado muchísimo, podemos ver como el primer ordenador era tan grande como una habitación entera y su rendimiento no era muy bueno, y actualmente podemos llevar móviles, que prácticamente son mini-ordenadores, en nuestro bolsillo.
Vídeo que he utilizado:
lunes, 17 de octubre de 2016
Red social
Manual red social: Google+
1. Por qué he elegido este programa, red social, aplicación, etc:
No lo he elegido yo, pero aun así me gusta que me haya tocado, ya que es una aplicación que apenas he utilizado y no sabía apenas nada sobre su funcionamiento y ahora gracias a este trabajo he aprendido mucho sobre esta red social.
2. Que ventajas o utilidad me aporta este manual:
Nos enseña como se utiliza Google+ y nos muestra que Google+ tiene muchisimas utilidades, incluso se podría comparar con Facebook.
3. Que dificultades he encontrado:
Una de los mayores problemas que he encontrado es que apenas sabía nada sobre Google+, por lo cuál he tenido que encontrar información y utilizar la red social de cero.
4. Cómo he conseguido resolver las dificultades:
Lo he solucionado entrando en la misma red social y aprendiendo a utilizar todos sus apartados.
5. Que he utilizado para explicar mi manual (recursos, vídeos, fotos):
Hemos utilizado toda la información que hemos podido sacar de todos los apartados de Google plus. También hemos puesto algunas imágenes que complementan con la información.
1. Por qué he elegido este programa, red social, aplicación, etc:
No lo he elegido yo, pero aun así me gusta que me haya tocado, ya que es una aplicación que apenas he utilizado y no sabía apenas nada sobre su funcionamiento y ahora gracias a este trabajo he aprendido mucho sobre esta red social.
2. Que ventajas o utilidad me aporta este manual:
Nos enseña como se utiliza Google+ y nos muestra que Google+ tiene muchisimas utilidades, incluso se podría comparar con Facebook.
3. Que dificultades he encontrado:
Una de los mayores problemas que he encontrado es que apenas sabía nada sobre Google+, por lo cuál he tenido que encontrar información y utilizar la red social de cero.
4. Cómo he conseguido resolver las dificultades:
Lo he solucionado entrando en la misma red social y aprendiendo a utilizar todos sus apartados.
5. Que he utilizado para explicar mi manual (recursos, vídeos, fotos):
Hemos utilizado toda la información que hemos podido sacar de todos los apartados de Google plus. También hemos puesto algunas imágenes que complementan con la información.
miércoles, 28 de septiembre de 2016
obsolescencia programada
1.- ¿Qué se entiende por obsolescencia programada?
2.- ¿Por qué surge esa idea?
3.- ¿Quien gana con ese sistema?
4.- ¿Se pueden hacer aparatos que duren más que la garantía que da el fabricante?
5.- ¿Qué podemos hacer para que no existan tantos residuos y cómo los podríamos gestionar?
6.- ¿Qué tipo de sistema impondrías si dependiese de ti?
7.- ¿Crees que es necesaria la obsolescencia programada para que existan avances tecnológicos?
8.- Comenta algo que te llame la atención del vídeo.
1. La obsolescencia programada es la programación de algún producto para que su duración sea menor. Es decir, que al cabo de un tiempo de utilizar un producto, por ejemplo, electrónico, este empiece a fallar y a dejar de ser útil.
2. Surgió cuando distintas empresas empezaron a fabricar productos con demasiada resistencia, y vieron que las personas compraban uno de esos productos y no compraban otro en mucho tiempo. Esto hacía que las empresas perdieran dinero. Entonces para solucionar esto, tuvieron la idea de hacer que cada producto tenga una duración determinada para que cuando pase un tiempo, este se estropee y la persona que lo tenga este obligada a comprar otro.
3. Ganan claramente las empresas que venden esos productos, ya que consiguen más beneficios.
4. Si, esto lo podemos ver hace tiempo, cuando las empresas fabricaban sus productos con una gran resistencia y durabilidad, un ejemplo podría ser las bombillas, las primeras bombillas que se crearon tenían una durabilidad increíble, duraban 2500 horas. Actualmente las bombillas duran 1000 horas.
5. Se podría reciclar esos productos y convertirlos en unos nuevos, es decir, podríamos coger partes de productos que ya son inservibles y utilizarlos en la fabricación de unos nuevos.
6. Yo creo que seguiría con el mismo sistema, aunque fomente bastante el consumo, funciona bien este sistema, podemos ver como en los países comunistas intentaron poner otro sistema, y no les funcionó muy bien. Aunque si pudiera cambiar algo del sistema actual, sería la contaminación en países subdesarrollados y el desperdicio de materiales.
7. Actualmente si, ya que las empresas buscan mejorar sus productos para tener algo mejor y más "nuevo" para vender a sus clientes. Si desapareciera la obsolescencia programada, probablemente habría algunos avances tecnológicos, pero muy pocos.
2.- ¿Por qué surge esa idea?
3.- ¿Quien gana con ese sistema?
4.- ¿Se pueden hacer aparatos que duren más que la garantía que da el fabricante?
5.- ¿Qué podemos hacer para que no existan tantos residuos y cómo los podríamos gestionar?
6.- ¿Qué tipo de sistema impondrías si dependiese de ti?
7.- ¿Crees que es necesaria la obsolescencia programada para que existan avances tecnológicos?
8.- Comenta algo que te llame la atención del vídeo.
1. La obsolescencia programada es la programación de algún producto para que su duración sea menor. Es decir, que al cabo de un tiempo de utilizar un producto, por ejemplo, electrónico, este empiece a fallar y a dejar de ser útil.
2. Surgió cuando distintas empresas empezaron a fabricar productos con demasiada resistencia, y vieron que las personas compraban uno de esos productos y no compraban otro en mucho tiempo. Esto hacía que las empresas perdieran dinero. Entonces para solucionar esto, tuvieron la idea de hacer que cada producto tenga una duración determinada para que cuando pase un tiempo, este se estropee y la persona que lo tenga este obligada a comprar otro.
3. Ganan claramente las empresas que venden esos productos, ya que consiguen más beneficios.
4. Si, esto lo podemos ver hace tiempo, cuando las empresas fabricaban sus productos con una gran resistencia y durabilidad, un ejemplo podría ser las bombillas, las primeras bombillas que se crearon tenían una durabilidad increíble, duraban 2500 horas. Actualmente las bombillas duran 1000 horas.
5. Se podría reciclar esos productos y convertirlos en unos nuevos, es decir, podríamos coger partes de productos que ya son inservibles y utilizarlos en la fabricación de unos nuevos.
6. Yo creo que seguiría con el mismo sistema, aunque fomente bastante el consumo, funciona bien este sistema, podemos ver como en los países comunistas intentaron poner otro sistema, y no les funcionó muy bien. Aunque si pudiera cambiar algo del sistema actual, sería la contaminación en países subdesarrollados y el desperdicio de materiales.
7. Actualmente si, ya que las empresas buscan mejorar sus productos para tener algo mejor y más "nuevo" para vender a sus clientes. Si desapareciera la obsolescencia programada, probablemente habría algunos avances tecnológicos, pero muy pocos.
lunes, 26 de septiembre de 2016
Aspectos positivos de las redes sociales
Jesús López Rueda
Aspectos positivos de las redes socialesLas redes sociales tienen varios aspectos positivos, como por ejemplo:
1. Nos ayudan a contactar con personas que pueden estar a miles de kilómetros de nosotros, como pueden ser amigos que se han ido a vivir lejos.
2. Podemos hacer nuevos amigos,es decir, podemos conocer y hablar con una persona con los mismos gustos que nosotros.
3. Las redes sociales son una plataforma en la que cualquier persona puede dar su opinión e ideas creativas y el resto de personas dar su opinión sobre ello.
4. Se puede hacer marketing (y gratis), es decir, si una persona ha realizado o esta realizando un trabajo que le podría interesar a otras personas, lo puede poner en alguna red social para que alguien lo vea y se interese por ello.
5. Podemos contactar con una persona o amigo al instante, aunque viva en otro país y hable otro idioma, podríamos ponernos en contacto con el al instante. Lo cuál a hecho que el mundo parezca más pequeño.
6. En las redes sociales podemos encontrar con gente que nos puede ayudar en distintos trabajos que tengamos. Nos pueden dar información o diferentes cosas.
7. Desde las redes sociales podemos acceder a todo tipo de guías, consejos, tutoriales y manuales que nos ayudan todos los días.
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